放課後等デイサービスと学童保育の違いを徹底比較｜どちらを選ぶべき？

放課後等デイサービスと学童保育の違いを、対象・費用・人数・スタッフ・プログラムの観点で比較。併用の可否や判断基準も解説します。

最終更新：2026年04月12日

放課後等デイサービスと学童保育は、どちらも放課後にお子さまが過ごす場所ですが、目的・対象・費用・支援内容が大きく異なります。発達に気になる点があるお子さまの場合、両者の違いを正しく理解した上で選択することが重要です。併用も可能なので、お子さまに合った組み合わせを検討しましょう。

放課後等デイサービスと学童保育の基本比較

まずは一覧表で全体像を把握しましょう。

放デイは「療育」が主目的です。お子さま一人ひとりの発達段階や特性に合わせた個別支援計画を作成し、それに基づいた支援を行います。具体的には、ソーシャルスキルトレーニング（SST）、学習支援、感覚統合、運動プログラムなどがあります。

学童保育は、保護者が就労等で昼間家庭にいない児童に「適切な遊びと生活の場」を提供することが目的です。個別の支援計画はなく、基本的には「安全な居場所の確保」が主な役割です。

費用は家計に直接関わるため、しっかり比較しておきましょう。

静岡市の場合、一般世帯（年収約890万円未満）であれば放デイの自己負担上限は月4,600円です。週5日利用しても月4,600円なので、利用回数が多いほど1回あたりの費用は下がります。費用の詳細は費用についての記事をご覧ください。

以下のチェックリストで、お子さまに合った選択肢を考えてみてください。

結論から言えば、放課後等デイサービスと学童保育の併用は可能です。実際に、曜日によって使い分けているご家庭は少なくありません。

たとえば、月・水・金は学童保育、火・木は放デイ、というパターンがあります。9年間の現場経験では、以下のような併用パターンが多いです。

ただし、受給者証に記載された月の利用上限日数を超えることはできませんので、相談支援事業所や事業所と相談しながら計画を立てましょう。

静岡市の学童保育（放課後児童クラブ）は、各小学校区に設置されています。利用申請は各クラブまたは静岡市子ども未来局にお問い合わせください。

放デイの受給者証の申請については、各区の障害者支援課が窓口です。詳細は受給者証の取り方ガイドをご確認ください。

発達特性のあるお子さまが学童保育でうまくいかないケースには、共通した理由があります。iHomeに転所してこられた保護者さまのお話をもとにまとめました。

こうした困りごとが続くと、お子さまは「学童に行きたくない」と言い始めます。保護者さまも仕事との両立でいっぱいいっぱいの中、毎日の送り出しが大きな負担になるご家庭も少なくありません。

「うちの子は放デイと学童のどちらが合うんだろう？」と迷われている場合、以下の具体的な状況を参考にしてみてください。

お子さまの状況	放デイで改善したこと
学童で毎日友達とトラブル（小2男子）	少人数SSTで「気持ちの伝え方」を練習し、3か月でトラブルが激減
学童では泣いてばかり（小1女子）	クールダウンスペースがあり自分のペースで過ごせるようになった
学校・学童・家でも疲れ果てていた（小3男子）	少人数の落ち着いた環境で放課後をリセット、帰宅後の機嫌も改善